لصنع كعكة تمر واحدة تحتاج مها الي 2/3 كوب من الطحين و 3/8 كجم من التمر المطحون اذا استعملت مها 2.2/3 كوب من الطحين و 1.1/2 كجم من التمر المطحون فكم كعكة تصنع
يريد معلم اجراء تجربة في المعمل مع 20 طالبا من طلاب الصف بحيث ينفذها كل طالب على حدة اذا كان كل طالب يحتاج الي 3/4 كوب من الخل
يبين الجدول التالي عدد المراكز الصحية التقريبي التابعة لوزارة الصحة عام 1431 هـ اذا كان عدد المراكز الصحية في منطقة الباحة 2/5 عددها في المنطقة الشرقية
حبل طوله 25.1/2 م قطع الي اجزاء متساوية طول كل منهما 1.1/2 م اي الخطوات التالية يمكن استعمالها لايجاد عدد الاجزاء التي قطع الحبل اليها
سبق وان درسنا ثلاثة انواع من التكرار كما في الشكل 26، 27، 28 نتأمل الاشكال جيدا ثم نكتب نوع التكرار تحت كل شكل
رسمت سلمي الصورة ادناه اكتب جملتين عدديتين بوصفهما مثالا علي خاصية التجميع لعملية الجمع التي تدل علي عدد الصور
دخل صالح مكتبة فاشتري 6 دفاتر لونها ازرق ودفترين لونهما احمر ودفترين لونهما اصفر وبقي علي الرف 7 دفاتر فكم دفترا كان علي رف المكتبة
التكرار .. وفيه تتجاوز الوحدات الزخرفية في اوضاع مغايرة الي اسفل واعلي والي يمين وشمال وفي تقابل او تضاد
استخدم الفنان المسلم التكرار كاسلوب تشكيلي ابداعي لتغطية المساحات والسطوح المختلفة بزخارف متنوعة شكل 32 ، 33 نتاملها جيدا ثم نذكر
من خلال الصورة في شكل 17 فلنفكر معا في اشكال جديدة يمكن استخدامها علي عجلة التلوين لعمل ملامس واشكال مختلفة
